1.綜合現代文學的中各種文類──小說、詩歌、散文等等,從特定議題的思考出發,並延伸閱讀相似題材的作品,賞析作品展現的「文學情境」,結合日常生活體會的「人生歷程」及「生命經驗」,以文學啟發學生對於人生有更豐富多元的思考。

2.講解文學作品力求生活化、課程安排相關活動以增進交流與互動、適時藉助視聽材料輔助教學,以喚起學生的學習興趣,使學生對文學與人生都有更開闊且深入的視野、境界。

3.教材本學期以現代為主,讓學生了解現代社會的特色,從文學中了解人性、人情,從中體會到文學與人生的密切關係,進而讓學生在鑑賞文學作品之際,能夠更關心社會、熱愛生命。