利用軌跡記錄器等工具,擷取重要景點資訊,整合為數位多媒體資料,並以電子書、圖片、動畫等呈現,於Google Maps上展示,加入GIS資料庫,提供重要地點資訊及文化背景;學生透過此項實作學習,將實作區域的文化特色,及數位多媒體的技巧,並結合地方慶典活動,服務鄉里,在過程中,能與地方耆老多予溝通,以客觀的角度了解,年輕族群的使用者,如何獲取即時、在地的服務,對智慧生活科技的發揮,將更能有所提升。