(1)使學生在學習本課程後,能對資訊文摘之基礎與應用有相當的認識,透過此一課程廣泛性的介紹,可增進學生在資訊文摘應用之良好基礎。
(2)透過教科書中之圖例、範例之說明,使學生易於理解資訊領域所使用之英文用法,藉以提昇學生使用專業英文之基本知識。
(3)經由分組討論,激發學生增加資訊文摘閱讀之廣度,培養日後解決工作問題之能力與技巧。