設計倫理與法規課程目標分成下列幾個方面:
1. 認知方面
以生活實例瞭解設計倫理與法規的內容、原理及應用,學習各種媒體的設計倫理與法規。
2. 技能方面
以專題實作方式學習相關設計作品,培養獨立完成多媒體專案的技能並解決生活中相關的問題。
3. 情意方面
從實作中培養多媒體專案中倫理與法規概念。